１１月２７日（月）
　１年生が、わかば教室にやってきました。同じ１階にあり、毎日、前を通り、クラスにもわかばのお友達がいるけれど、どんなところなのか、何をするところなのか、よくわからない・・・。友達のことを知り、お互いを大切にする気持ちを育てる、そのようなことをめあてとして、今日、１年生の『わかばって、どんなところ』の学習を行いました。話を聞き、わからないことを質問して、１年生の子どもたちも、わかばがどんなところなのか、わかばのお友達がどんな学習をしているのか、わかったことと思います。

１１月２７日（月）
　本日より１２月８日（金）までの２週間、なわとび週間です。冬の寒さに負けない体力作りのため、取り組みます。
　２週間、低学年と高学年が隔日で行います。今日は４・５・６年生が運動場でなわとびを行いました。

１１月２７日（月）
　５年生の体育の学習です。フラットフットボールを行います。ウォーミングアップとして、初めにタグを使っておにごっこをしています。

１１月２７日（月）
　２５日の学習発表会のための会場設営を、５年生が行いました。今日は６年生が、片付けを行いました。

１１月２７日（月）
　月曜日の朝、全校朝会の様子をご紹介します。
　初めに学校長の話です。『あいさつについて、話をします。先週、あいさつ週間でした。あいさつの仕方を見てみると、３つに分けられると思います。代表委員があいさつをしても、あいさつをしない。代表委員があいさつをしてから、あいさつをする。代表委員より先にあいさつをする。皆さんは何番ですか。１番の人は２番、２番の人は３番になるようにしましょう。』『今週はなわとび週間です。２０分休みは縄を持って、運動場で体を動かしましょう』『先週の土曜日、発表会でした。皆、とても頑張っていて、よかったと思います。この発表会でがんばってきたこと、頑張ってできたことを、これからの学習や生活に何か生かせないか考え、自分の成長につなげていきましょう。』

　続いて、生活指導担当の先生の話です。今週の生活のめあては「『おはよう』『さようなら』をすすんで言おう」です。
　最後に、今週は、「あいさつがんばりカード」を使って、自分のあいさつをふり返りましょう、という話がありました。