４年生の練習風景です。４年生は、１学期から環境問題について総合的な学習の時間の中で学習を進めてきました。今回の学習発表会では、学習したこから自分たちにできることは何か考え、発表します。衣装や大道具、小道具も自分たちで考え作っています。一人ひとりが学んだことをしっかり伝えようとする姿は、堂々としたものです。
　当日の発表会では、より素晴らしいものになることでしょう。楽しみにしていてください。

　今日の学年紹介は、６年生です。６年生は、４月から総合的な学習の時間を活用して、わが町、大東地域についてもっとよく知る活動と学習を始めました。
　大東小学校の創立時の人たちに話を聞いたり、現在の大東地域での見守りや地域活動について聞いたり、都島区役所や都島図書館に出向いて、資料を集めたりと史実に基づいた発表をしようと取り組んできました。
　その内容をこの学習発表会で発表します。ただ真実やわかったことを発表するだけでなく、ストーリー化して伝えるというアイディアです。
　「桃太郎」の物語をもとに、自分たちの住む地域の良さを知り大切にしない気持ちに、鬼が現れ、現在の大東地域を荒廃した町にしてしまう。
　現在の大東を救うために、歴史を調べわが町のことをよく知り、大切にすることで鬼を退治するというストーリーです。どのような調べたことが発表されるのか、大人でも知らないこと、新しい発見がきっと聞けるはずです。当日の子どもたちの熱の入った演技と史実にご期待ください。

　１年生の練習です。１年生と２年生は、講堂の舞台で発表・演技するのは、初めてです。まして、スポットライトやフットライトが照らしたり、観衆が多い時で３００人ほど集まります。今日の練習では、ライトに気を取られながら、でも、自分の役を一生懸命に演じようとしていました。少しずつ、自分たちの劇のストーリーや役柄がはっきりと理解できるにつれて、練習にも力が入り、なりきっている児童もいました。当日、そのような場面で演じ、活躍することはとてもいい建研になるでしょう。
　ステージの真ん中にある気になる赤い筒は、当日のお楽しみということで。

　4年生では、総合的な学習の時間で1学期から環境問題に取り組んできました。2学期からは調べたことをもとに自分たちには何ができるのかを考えながら、実践に取り掛かっています。その一つとして「河川敷のゴミ拾い」を行いました。子どもたちは、河川敷のゴミを一生懸命拾う姿に好感がもてました。今後も、4年生は環境問題の取り組みをいろいろな形で発信していきたいと思います。

　今日練習で、各学年の雰囲気がなんとなく見えてきました。
　３年生は、今建設中のＪＲ大阪東線の都島（仮称）駅にまつわる話や工事中の駅の様子、工事のことなどを探偵風に探っていきます。新しい駅への思いや期待を劇で表現していました。歌ありダンスあり大道具を効果的に使ったりとわくわくして練習を見ることができました。
　計画的に進んでいて、安心して見ることができました。