最後まで、仲良くいろいろなおもちゃで遊ぶことができました。
　1年生にとっても、もちろん2年生にとってもそれぞれに学び多い主体的活動を経験することができました。

　1年生も2年生の思いをしっかりと受け止め、それぞれのコーナーの楽しさを存分に味わって活動をしていました。

　2年生の子どもたちが主体的に考え活動しているところがすごいと思いました。
　1年生を楽しませるにはどうしたらよいか、いろいろと葛藤があったり、確認を何度もしたりなど、打ち合わせを重ねてきたことでしょう。

　招待された1年生も、招待した2年生もみんなが笑顔で活動を楽しんでいました。

　2年生が1年生を教室に招待しての「わくわくおもちゃランド」の活動をしていました。
　2年生は、この日まで打ち合わせを重ね、おもちゃを作製し、各コーナーの役割分担についても確認したりしてきました。