写真は本日（１５日）、体育館アリーナで行われていた３年生女子の体育の授業の様子です。担当は高等学校籍の西井先生と内田先生です。単元は「器械体操」です。３年生では本年度初めて、「マット運動団体演技」に取り組みました。今日はいよいよ発表会です。発表会の題は「恋人たちのクリスマス」♪チームごとに、前転や後転、側転、ジャンプや創作ダンスの動きを豊かに組み込んだ「団体演技」を考え、何度も練習を重ねてきました。マット運動が得意な生徒、苦手な生徒、様々です。けれども団体演技ではそれぞれの持ち味を上手に生かした構成となっており、どのチームも見事な演技を披露してくれました。「団体演技」を通して“個”の力もしっかりと引き出されていました。鑑賞する生徒たちからも仲間の演技に対して、温かい声援や拍手が送られていました。３年生らしい、すばらしいチームワークとパワフルで華麗なパフォーマンスでした。とっても感動しました!(^^)!

中高とも、各教科で「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業、アクティブ・ラーニング型授業のあり方について研究を進めています。教師どうしで学び合いを深め、質の高い学びづくりに取り組んでいきたいと思います。中学校では全員の教員が研究授業を実施することになっています。

本日（１５日）の２時間目、２年Ａ組で国語の研究授業が行われました（坂田教諭）。２年生の国語では現在、「評論を深く読み解き、批評文を書く」という学習活動に取り組んでいます。題材は「君は『最後の晩餐』を知っているか」という論説文です（「光村図書」布施英利 著）。文章の論理構造や筆者の主張を把握し、分析するために、「論の展開を図式化する」「２００字で要約する」「疑問点を導く」「班ごとに疑問点を共有し、他の班と共有する」「自分の考えをまとめ、執筆する」という過程をたどります。今日は、班ととても入念に、また緻密に組み立てられた授業構成になっています。「書く」ことが主体となっており、生徒たちは論理的で批評的な思考を“フル活動”させ、論説文を書くスキルを磨きながら、図やメモ、文章（短文・長文）等の「『書く』レパートリー」を豊かに繰り広げていました。主体的に考えているからこそ、班での話し合い（対話）もとても活発になり、深い読みと学びが実現していると実感できました。生徒たちは教科書の文章を何度も読み直しながら、自分の考えを練りあげていました。書くことを軸に、「主体的・対話的で深い学び」が見事に実現していました！

先ほど紹介しましたように、本日（１４日）の芸術（美術・デザイン）分野、１・２年生は大阪市立美術館とあべのハルカス美術館へ行きました。大阪市立美術館の「ディズニー・アート展」では、１９２８年のミッキーマウスのデビュー作から「アナ雪」や最新作まで、たくさんのスケッチや原画等が展示されていました。中でも１９５０年代当時の最新技術の展示は、CG制作の作品を観慣れた生徒たちにとっては、新鮮な驚きがあったようです。
次に訪れたあべのハルカス美術館の「ジブリの立体建造物展」は、ジブリ映画の建物や背景にしぼっての展示でした。こちらは多くの人にとって親しみのある作品だけに、会場内は人・人・人…。生徒たちも大変だったと思いますが、「アリエッティ」「トトロ」等で出てきた家の模型やその詳細な設定のスケッチ、そして圧倒的な画力の原画に食い入るように見入っていました。生徒たちにとって、盛りだくさんの半日になりました。
たくさんの「本物」に触れることができ、充実した時間を過ごすことができました♪

本日（１４日）の５・６時間目、今学期最後の分野別学習が行われました。言語分野ではＡＬＴの先生がスライドを使いながら英語でお話をされていました。スポーツ分野ではグランドでペアになって柔軟運動を行っていました。美術分野は交流ホールで、大阪市立美術館とあべのハルカス美術館に出発する準備を行っていました。それぞれ分野ごとにまったく異なるカリキュラムのもと、それぞれ独自の教育活動を行っていますが、共通しているのは生徒たちが、楽しそうに生き生きとがんばっている姿です(^^♪。
１２月も半ばとなり、今年もあと２週間少しとなりました。来年も個性や才能をぐんぐん伸ばして、夢の実現に向かって進んでいってほしいと願っています！

昨日(１２日)の６・７時間目に多目的室で、「職業体験学習(１１月に実施)」の報告会が開催されました。３０箇所の事業所ごとに報告がありました。発表時間は３分です。報告会では、印象に残ったことや学んだこと、気づいたこと、うれしかったことなど、スライドの写真を使って口答で発表します。なかには「実演」をする班もあり、おおいに盛り上がる場面もありました。みんな興味津々で仲間の報告をしっかり聞きいていました。７時間目には２年生も全員参観しました。２年生は３年生の先輩が職業体験学習でのがんばっている姿に接し、学ぶことも多かったようです。
最後に学年主任の山田教諭から、「仕事に責任を持つこと」「与えられるのを待つだけでなく、自らできることを探すこと「目には見えないところで努力されている方がいることに気づくこと」などの大切さについて話されました。職業について考えることは、将来についてだけでなく、今の生活を大切にしていくこともつながります。仲間との交流を通して、大変実りある報告会となりました。