班の中でコンビニエンスストア出店の候補地を決定し、いよいよ1班からターゲットとなる人たち、候補地、そして候補地をそこに決めた理由の発表が始まりました。

　調理を終えたらすぐに食器やフライパン、鍋などを洗ったり、食卓を整えたりしていました。チームワークも良く、手際よく活動していました。

　コンビニエンスストア出店に向けての様々な情報が入力されているタブレットをかこみながら、班ごとに各自の考えを発表しあったり、必要な情報をタブレットから得たりして話し合いが熱を帯びてきました。

　今回の出前授業は、「日立製作所」から指導に来ていただきました。
　情報教育・キャリア教育ということで指導していただきました。
　コンビニエンスストアをある町に出店しようとしていますが、どこに出店するのがよいか様々な情報・条件から考え6つの候補地から決定していくという活動を通して、情報ということについて考えます。

　6年生は、小学校生活最後の調理実習をしました。
　卵料理とポテトサラダを調理します。
　卵料理は、班で目玉焼きを作るかスクランブルエッグを作るかあらかじめ決めていました。
　役割分担をして、各自が進んで活動していました。