本日（２２日）の３時間目、体育館アリーナで２年生の男子による「ダンス発表会」が行われました。担当は高等学校籍の内田先生と南野先生です。「Choo Choo TRAIN」の曲にのせて、みんなで話し合って振り付けを考えました。本番では、何度も練習を重ねてきた成果を存分に発揮し、みんなとても楽しそうに、元気よくダンスを披露してくれました。１年生からの積みあげもあり、２年生としての成長も強く感じられました。みんなサンタの帽子をかぶり、クリスマスの雰囲気もたっぷりです(^^)v。見事なチームパフォーマンスでした♪

３年生の芸術（美術・デザイン）分野では毎年、交流ホールに設置する「卒業制作壁画」に取り組みます。２０名が四つのチームに分かれ、それぞれが一つずつ「壁画」を制作します。ことしも３年生（８期生）が壁画制作に向けての取り組みをスタートさせました。昨日（２０日）の放課後には、絵画表現実習室に３年生の美術・デザイン分野の生徒たちが集まり、チームごとに壁画の構想について、相互にプレゼンを行いました。造形芸術系列の先輩、美術科の先生等も参加する中、どのチームも、明確で具体的なコンセプトのもと、斬新で個性的な作品構想を発表してくれました。さすが３年生だけあって、デザインの完成度が高く、プレゼンのあとの質疑・応答もハイレベルです。このプロジェクトに向けての意気込みや真剣さがひしひしと伝わってきました。今まで学んできた集大成ともいえる卒業制作です。作品の完成を楽しみにしています！！

写真は昨日（２０日）、保健委員が、生徒にかぜやインフルエンザの予防を呼びかけるための「啓発ビデオ作品」を制作しているところです。シナリオを事前に考え、ビデオカメラを使って撮影が進んでいました。パソコンを使っての編集作業ののち、完成したビデオ作品は年明けにも、昇降口付近に設置する大型モニターを使って放映する予定です。保健室では保健委員のメンバーが協力しながら、楽しそうに活動を進めていました♪
これからはますます寒く、空気が乾燥する季節となり、かぜやインフルエンザが広がるシーズンになります。保健委員会の活動がきっかけとなって、予防に大きく貢献してくれることを期待しています！

中高とも、各教科で「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業、アクティブ・ラーニング型授業のあり方について研究を進めています。教師どうしで学び合いを深め、質の高い学びづくりに取り組んでいきたいと思います。中学校では全員の教員が研究授業を実施することになっています。

本日（２０日）の２時間目、１年Ｂ組で保健体育の研究授業が行われました（原田教諭）。場所は体育館棟２階の柔道場です。１年生の女子保健体育は、現在、「柔道」を行っています。来週は単元の最終の時間となり、立ち技の実技テストがあります。本日の授業は立ち技と寝技の練習を行いました。原田教諭の助言や巧みな話術のもと、安全に対する目配りや配慮も行き届いていて、生徒たちは礼儀作法や受け身、技の基本的な動きをしっかりと守り、とても熱心に、また、とても楽しそうに授業に臨んでいました。生徒たちは、技を教え合ったり、アドバイスをしあったりするなど、おたがいに学び合い、鍛え合う雰囲気にあふれていました。一つ一つ小さなステップをたどらせ、ていねいに見取りながら、全員に高度な技を確実に身に付けさせていくという指導方法は、他の教科指導でも大いに参考になります。「知・徳・体」の三拍子そろった授業構成となっていました♪

写真は昨日(１８日)、３時間目に行われた、１年Ｂ組での「道徳の時間」の様子です（担当：宋教諭）。今回の道徳の授業は「くりのみ（花岡 大学の作品による）」という読み物教材を使いました。「くりのみ」は、小学校の低学年でも利用される教材ですが、深く読み込めば読み込むほど、様々な気づきが得られる、奥行きのある内容です。教室は、机を「コ」の字型に配置し、おたがいの表情が見えるように整えられました。教師の質問に対し，様々な意見が出されました。なかには先生の予想しなかったような視点からの発言もありました。いろんな意見が出るたびに、生徒たちの表情が細かく変化するのが印象的でした。深く考えている様子が伝わってきました！

次の文章は授業後、生徒が書いた感想文の一つです。
「とても簡単な文章でしたが、考えさせられることがとても多かったです。一回目に読んだときは、考えたこともみんなと話し合って意見を出していたら、全然、考えが変わったので面白かったです。またみんなで考えを深めてみたいです」