昨日、4年生の教室で『ごんぎつね』の研究授業がありました。
教科書に出てこない“さし絵”をえがくことで、ごんの気持ちについて想像していく授業でした。
子どもたちはトリオになって自分の考えを紹介し合いました。
学習カードには、様々なごんの様子や気持ちがかかれていました。
読み取りに苦手意識を感じている児童でも意欲的に取り組めた授業でした!!

15分休みの『なわとびタイム』には、子どもたちは元気になわとびをしています。
それぞれの学年にあった『なわとびカード』を励みに、いろいろな技に挑戦しています。

ジャンピングボードが新調され、子どもたちは大喜び!!
『なわとびタイム』は残りわずかですが、これからも“なわとび”を続け、いろんなとび方ができるようになっていこうね！

運動の後は、今日の学習についてカードでふりかえっていました。
片づけもみんなで協力し、安全に気をつけていました。

どの子も意欲的に取り組んだ素晴らしい授業でした!!

昨日、講堂で3年生の『高跳び』の授業がありました。
講堂に入ると、高さの違うビニールテープが上の方に張ってありました。
子どもたちは、テープに触れるように高くジャンプし、高跳びの“5歩リズム”の感覚をつかんでいました。

とても興味のわく環境で、子どもたちは楽しく取り組むことができました!!

先日、本校6年生とオーストラリアの6年生とのスカイプを通しての交流がありました。

前回に引き続いて、同じペアとの交流でした。
郵送されたメッセージカードの質問に対してスカイプを通して答えるなど、今回はさらに交流を深めることができました。

本校の子どもたちは、英語で日本のプロ野球のことや絵本、神社などについて紹介していました。子どもたちの英語力はとても上達していて、話した内容が通じると嬉しそうにしていました。

オーストラリアからは、オーストラリアの観光地や動物などについて、クイズを交えながら日本語で紹介してくれました。

お互いの国の様子についてさらに理解が深まり、とても実りの多い交流会でした!!

オーストラリアの6年生は、もうすぐ卒業なので、このペアでの交流はこれで最後になります。

けれども、オーストラリアとの交流は今後も続けていきたいです!!

平成29年11月24日（金）　日本紹介（6年）