２月１６日（金）本日のメニュー
＊豚肉ととうふのうま煮
＊きゅうりの中華あえ
＊デコポン
＊固形チーズ
＊食パン
＊牛乳
☆今日は中華風の献立です。
　「豚肉ととうふのうま煮」は、豚肉、とうふ、はくさい、たまねぎ、チンゲンサイなど野菜が豊富な煮ものです。
　野菜を多く使った料理は難しいと聞きますが、今日の給食の様に中華風のうま煮にすると多くの野菜を使用できます。厚揚げやうす揚げなどを追加しても美味しいと思います。また、とろみをしっかりつけて中華丼としていただくことも出来ます♪

２月１５日（木）本日のメニュー
＊関東煮
＊甘酢あえ
＊大福豆の煮もの
＊はっ酵乳
＊米飯
＊牛乳
☆今日の給食は和風の献立です。
　「大福豆」は、いんげん豆の一つです。いんげん豆のほとんどは北海道で栽培されています。９月ごろに収穫され、給食では煮ものとして登場しています。ほんのり甘い上品な味つけになっています。

　２月１４日（水）、５・６限、図書室にて、福祉教育として、「野宿生活者問題について」学習しました。
　２日（金）に各学級で読み物教材「ガード下の犬ラン」を活用した道徳授業を受けての学習です。本日は野宿者ネットワークから生田武志氏を招いての講話です。主な内容は、野宿生活者の人たちと関わった仕事をしている人についてと野宿生活者の人たちのおかれている現状についてです。
　卒業まで後１か月。広い視野を持ち、社会の矛盾や不合理に目を向け、感性豊かにたくましく生きてほしいと願っています。
　生徒たちは真剣に聞いていました。

　２月１３日（火）、２限、２年１組で理科の校内研究授業を行いました。
　単元「天気の変化と大気のしくみ」の「大気のようす」についてでした。整理した観測データーより気象要素の時間的、空間的な変化の特徴を見出す内容でした。
　タブレットや電子黒板を活用しての授業でした。
　

２月１４日（水）本日のメニュー
＊いかてんぷら
＊スープ煮
＊きゅうりのピクルス
＊ヨーグルト
＊コッペパン（リンゴジャム）
＊牛乳
☆今日は洋風の献立です。
　「いかてんぷら」は、子どもたちが「いかの弾力が好き」「歯ごたえがいい」などで人気だったようで、ジャンケンをして誰がおかわりをするのかを決めていたそうです。また「ヨーグルト」も毎回人気で、あるクラスでは２個のヨーグルトに対して１０人位の人がおかわり希望の手をあげていました。牛乳は甘くはないし、少しくせの様なものはありますが、カルシウム、ビタミン、ミネラルが豊富です。中学生に必要な栄養素がたっぷりです。牛乳もおかわりして飲んでくださいね♪