４人とも紙を見ずに発表、ということでしっかり準備してきています。タイマーのボタンがきちんと押せていなかったり、多少緊張して時間が余ったり足りなかったりはありますが、しっかり前を向いてスピーチができていました。

１回目の時より格段の進歩です。今後も期待しています。

毎週木曜日の朝は、各学年の集会があります。

１年生「１分間スピーチ」のテーマは「私の好きな○○」で、好きなものや好きなことなどを話します。
今日は、４人のスピーチがありました。「チョコ」「目玉焼き」「鍋」「コ〇ラのマーチ（菓子）」についてのスピーチがありました。

写真１枚目左上の箱が「ＳＰトランプ」で、５２枚のカードが入っています。

３枚目写真の数字の意味は、「一人ひとりが、自分の特性かなと感じた１０通りのＳＰ（サブパーソナリティ）を選んだが、選ばなかった４２枚も全く特性が無いわけでもなくこれから変わっていくかもしれない。全部で５２通りの特性の組み合わせは、計算すると１５８億通りになる。これから出会う人の中にも合わない人がいるかもしれないが、いろんなタイプの人がいて当たり前」ということです。

今日は、「みらいのシゴト図鑑」もいただきました。お話もとても上手で、みんな引き込まれていました。将来の職業を考えるひとつのきっかけになりました。ありがとうございました。

１月３１日（水）５限、進路学習の一環でヒューマンキャンパス高等学校の先生にお越しいただき、「ＳＰトランプ」という職業特性診断をするカードを使った講話がありました。

「人が好き」か「物事が好き」か、「進んでやる」か「ひかえめ」かの組み合わせから、自分に合った職業の特性を考えるというものです。

　３０日（火）本日の１年生の数学の授業では，タブレットを活用したグループ学習を行っていました。

　画面に表示されている青色の立体図形は，ある平面図形を回転させたときにできあがったものを示しています。画面に指で図形を描きボタンをタッチすると描いた図形が回転し始めて立体が浮かび上がってくるという教材です。

　いったいどんな形の平面図形を回転させてつくったのかを答えあうクイズを班のメンバーで出し合いながら，楽しく「回転体」の学習を行っていました。