今日は４年生の算数の授業を見せてもらいました。長方形や正方形の面積の求め方を習ったあとに、それらの図形が合わさった複雑な形をどうしたら求められるか、子ども達が工夫して求めていました。

　２つの長方形に分けたり大きな長方形を考えてから求めたりと、子ども達からはいっぱいの考えが出されました。

　グループで話し合って友だちの意見を聞いたりチャレンジ問題に挑戦したりしながら、どの子ども達も自信を持って求めることができました。

　なわとび週間３日目です。今日も休み時間になると記録を更新するため、クラスみんなで長縄をしていました。

　なわとびの写真を撮っていると「僕らもがんばっているから写真撮って！」と言って鉄棒で回り始める子どもたち。

　今日も寒い一日でしたが、みんなでがんばっていました！

　「こういうふうに投げたらいいで！」「８の字とびは、このタイミングで入ったら連続で跳べるで！」

　今日は６年生と４年生が合同で体育をしていました。なわとび週間でやっている８の字跳びの跳び方や１２月２日(土)にある３校ドッジボール大会の練習を兼ねて、６年生が４年生にいろいろとアドバイスしていました。

　６年生が先生役になって４年生に教えている姿は、４年生もとてもうれしそうだったし、６年生もとても張り切っていたので、いい交流になっていたなぁ・・と思いました。

　昨日に引き続き今日もとても寒い日でしたが、子ども達は休み時間ごとに運動場に出て、長縄の記録に挑戦していました。

　１・２年生は『くぐりぬけ』
　３〜６年生は『８の字とび』です。

　連続でなくてもいいので、ひっかからないで何回跳べたかの記録を更新中です。

　さすが６年生。聞いてみると１５０回近く跳んでいました！！

今日は図書館にコロボックルのみなさんがお越しになっていました。
12月に向け、クリスマスの飾りつけをしていただきました。
図書委員会の児童や本を借り換えに来た児童もお手伝いをしていました。

「行ってみたくなる図書館」づくりが、皆さんの協力でできていると思います。
図書館は毎日開館しています。どんどん足を運んでほしいです。

コロボックルのみなさん、ありがとうございます。