本日（２１日）、２年生の技術・家庭科（技術分野：担当 前原教諭）でプログラミングの授業が行われました。場所は３階の「情報処理室１」です。情報教育をより充実させるため、特定非営利活動法人「コアネット」のご協力のもと、「ロボットの制御技術」に関する「特別授業」です。３回に渡って、毎回６〜７人程度のゲストティーチャーの方々に指導していただきます。本日の第１回目日は「プログラムの基本を理解する」、第２回目は「実際にプログラムを作成する（７月４日）」、第３回目は「上級プログラムに挑戦する（７月１１日）」です。今日の授業では、「演習問題」に取り組みながら、ロボットの動きを考え、動作させる手順をフローチャートに作成する作業を行いました。生徒はゲストティーチャーの方々から丁寧な指導を受けながら、自動車型ロボット：「キロボ」の制御プログラムを作成し、実際に教室の床を走らせていました。ロボットを実際に動かしてみるというチャレンジングな活動からプログラミングの面白さを感じ取っているようです。パソコンを使って入力したプログラム通りにキロボが動くと教室のあちらこちらから歓声があがっていました！

７月２２日（土）、２３日（日）に行われるオープンスクール。当日行われる学校紹介のプレゼンテーションは、毎年２年生、３年生から選ばれた生徒が担当します。本日（１９日）、第１回目のスタッフ会議が開催されました。いよいよ活動開始です！過去の先輩方のプレゼンテーションの映像を見たあとに、話し合って役割分担を決めました。スタッフみんなが協力して取り組む姿勢を強く感じられました。プレゼンテーションに対する思いを生徒に聞くと次のような答えが返ってきました。
・「今年、プレゼンテーション担当２年目です。去年以上にいいものにできるよう集中して、自分の持ち味を発揮したものに仕上げたいと思います。」
・「昨年、プレゼンテーションの活動を行ったときの“やりがい”を覚えています。今年も昨年以上に、この学校の良さを伝えていきたいです。」

みんなやる気いっぱいです♪オープンスクールに参加される小学生、保護者の皆さん、楽しみにしておいてください！

写真は本日（１９日）、中学集会で、生徒の各委員会の代表者が６月の反省点や課題点、７月に向けての目標等について全員の前で報告している様子です。委員会は学級代表委員会、図書委員会、体育委員会、保健委員会、美化委員会から構成されています。どの委員会も目標や具体的な行動計画を立て、実行し、その成果について検討し、次につなごうと熱心に取り組んでいます。全員の前で報告するのは緊張しますが、代表生徒はしっかりした態度と口調でわかりやすく説明していました。

写真は玄関の花壇に植えられたひまわりの苗です。一本一本、小さな添え木に支えられ、少しずつ成長しています。まだまだ幼いですが、夏休みには夏の陽射しをたっぷり浴びて、大輪の花を咲かせてくれることでしょう。このホームページでも、折に触れてひまわりの成長の様子をお伝えしていきたいと思います。楽しみにしてください♪

芸術（美術・デザイン）分野では、一昨年度より、分野別学習の取り組みとして「商店街ＰＯＰボード（看板）」を制作しています。昨日（１５日）の分野別学習の時間に、此花区内の商店街を訪問し、担当するお店（今年は１４店舗）でインタビューしたり、お店や商品をスケッチしたりしました。１枚は店主の方の似顔絵、もう１枚はお店や商品のイラストです。最初はみんな少し緊張していましたが、お店の方々と打ち解けてくると、とても積極的に活動することができていました。商店（商品・店主さん）の魅力が最大限伝わるように、がんばってアイデアを練り、デザインを考えていました。活動終了後、生徒たちは「完成品を直接お渡ししてもいいですか？」「またここで直接顔を描きたいのですが…！」とお店の方々にお願いするなど、交流が深まっていることを感じました。
学校に帰ってからも引き続き作品制作に取り組みます。作品が完成し、商店街に掲げられたら、このページでもご紹介いたします。
商店街の皆さま、お忙しいところ、温かく生徒たちを迎え入れていただき、誠にありがとうございました。