わたつむぎ体験わたがふんわりしていきました。その後指でねじったり、ひっぱりたりして細い糸のようにしていきました。力を入れすぎると途中で糸が切れたりして、この過程が一番むずかしかったようです。(2・26 2年生) 2年生 コットンプロジェクト
フェリシモの方を通して、インドの小学校の子ども達にかいたお手紙の返事を一人一人にいただきました。友好の手作りの旗も作ってくれていました。(H30・2・22 2年生)
2年生 コットンプロジェクト2月22日の給食5年生 野田コミュニティー訪問 |