１１月から１２月にかけて、全教員がＩＣＴ機器を使った研究授業をしています。この時間は、２年国語で、「敬語」の復習と「助詞・助動詞」の導入を生徒全員がタブレットを使って学習しました。「敬語釣り堀」「ばらばら動詞カード」等を使ってゲーム感覚で楽しく学習しました。

上段：授業をした先生からねらいや感想を聞いた後、教育センター授業づくり指導員の先生からまとめの話をしていただきました。

中・下段：その後、グループごとに、授業用パソコン（先生）とタブレット（生徒）に分かれて実技研修をしました。タブレットに配布された資料（三国中学校の池のカメの独り言）にそれぞれ吹き出しを入れて保存しました。次に回収した作品をタブレットに投影して楽しく学習しました。

　交流学級　生活単元学習「タブレットでカレンダーを作ろう」
　　画像で作り方を確認した後、自分の担当した月のカレンダーをアプリを使って制作しました。

上段：１年１組女子　体育「マット運動」
　「伸しつ後転」のポイントについて説明された後、時間差で自分の演技の動画を見ることができるアプリを使って学習しました。後半では、撮影した動画を保存し、グループで相互アドバイスを行いました。

下段：１年６組　美術「鑑賞　時代を超えて魅力を発信！」
　違った絵画様式の絵から一つ作品を選び、タブレットに取り込み、自分の考えをまとめて、画像を見せながらプレゼンテーションをしました。
　　

　11/10に大阪市教育委員会「学校教育ＩＣＴ活用事業」モデル校公開授業を行いました。

３年５組「経済の入り口」
　ジンバブエのハイパーインフレを教材に、「インフレ」と「デフレ」について学習しました。