昨日（21日）、大阪市教育委員会が作成した「平成30年度咲くやこの花中学校、ものづくり（理工）分野の適性検査問題」に関する報道発表がありました。すでに大阪市教育委員会のホームページにも掲載されております。
　本校といたしましては、今回の事態を受け、大阪市教育委員会と緊密に協議・連携しながら、新年度からの教育活動に支障がないように万全の受け入れ体制を整え、準備してまいる所存です。ご理解とご協力のほどお願い申しあげます。


　　報道発表の内容についてはこちらからご覧ください
　　
http://www.city.osaka.lg.jp/hodoshiryo/kyoiku/0...
　　　　　　　　　　

写真は、１階、交流ホール横の中庭に置かれたモニュメントです。『Weight　32650 pages』と題された、豊嶋敦史氏の作品（2008年）です。設置された2008年は、本校開校の年…。今年で10年目を迎えました。旧校の一つである大阪市立扇町高等学校の存在日数（89年165日）をページ数（32650ページ）で表現し、歴史の重さ（Weight)を伝える作品となっています。
「咲くやこの花」で新しいページが始まり、本校の10年の歴史とともに数えきれないほどの人々が、この“本”を眺めてきました。またこの“本”も多くの生徒たちの活躍を見守ってきてくれたことでしょう。

丁寧に磨きぬかれたページには次の言葉が刻み込まれています。

左のページ　　The knowledge gives you wings to fly up in the air.
右のページ　　The experience gives you legs to stand on the earth.

　　　　（「知識が空へ飛ぶ翼を与え、経験が大地を歩く脚となる」）

”咲くやこの花”で得た知識や経験をしっかりと胸に刻み、一日一日の重みをじっくりと感じ取りながら、さらに未来に向かって進んでいってほしいと願っています！！

写真は廊下に置かれた掲示板に展示されている生徒作品です。たとえば、「新年の抱負」や「２０１７年のニュース」「百人一首レポート」等、学年や教科での取り組みの中で作成されたものです。どの作品も一生懸命、工夫し、アイデアを練り、時間をかけて作りあげたものばかりです。このように本校では生徒の作品がいろんな場所に展示されていて、おたがいに鑑賞しあったり、学び合ったりすることができます。口答での表現もさることながら、”存在感”のある作品を展示することも大切なプレゼンです。これからも生徒のみなさんの作品を楽しみにしています♪

本日（１６日）、２年生はアイマスクと車椅子を使った体験活動を行いました。事前指導のあと、アイマスク体験はペアで校舎内を歩き、車椅子体験はグループで校舎周りを歩きました。障がいを持つ人の立場になり、どのような介助があったらいいかを具体的な体験を通して学びます。さらに、誰にとっても暮らしやすい世の中のあり方や自分にできることについて考えます。みんなおたがいに声をかけあいながら、ゆっくりとやさしく、慎重にリードやサポートを行っていました！

理工分野では毎年、大阪市立大学（大阪市住吉区）に行き講義を受けています（本校では「市大（いちだい）授業」と呼んでいます）。昨日（１５日）、理工分野の１年生が、分野別学習（担当：高等学校籍の磯上教諭、中学校の湯浅教諭）の一環として、大阪市立大学植物機能生態学研究室へ行き、講義を受けました
講義の題名は「いろいろな植物からＤＮＡを取り出そう」です。大阪市立大学の名波哲准教授が担当してくださいました。ＤＮＡについてのレクチャーを受けた後、実際に植物のＤＮＡを取り出す実験を行いました。９種類の植物を液体窒素で凍らせて摩砕し、化学処理や遠心分離、エタノール沈殿と様々な行程を経て実験は進んでいきます。中学校や高等学校では置いていない高度な器具や見たこともない薬品に、生徒たちは興味津々です！大変意欲的に実験や観察に取り組んでいました(^^)/
名波先生をはじめ、大阪市立大学の方々には大変お世話になりました。この場をお借りしてお礼申しあげます。