３月１４日（水）
　３年生の国語の学習です。卒業する６年生、そして４月に入学してくる１年生に、おめでとうの手紙を書きました。

３月１４日（水）
　２年生の算数『はこの形』の学習です。粘土とストローを使って、はこの形を作りました。こうすることで、頂点の数とストローの長さや数を確かめることができました。

３月１４日（水）
　３年生の体育の学習です。運動場でティーボールとキックベースを行いました。

３月１４日（水）
　４年生の理科の学習です。水たまりの水がなくなったり、水槽の水が減ったりする現象をもとに、水は沸騰しなくても水蒸気になるかどうかを調べる方法を考えました。
　カップに水を入れて、一方にはラップで口を覆い、一方は口をあけたままにしてあります。
　また、日向の運動場に水を撒き、水槽やカップをかぶせ、しばらくしてから見に行くと、内側が曇っていることがわかりました。

３月１４日（水）
　５年生の図画工作の学習です。木版画に取り組んでいます。