放課後は、この授業をしました。授業の進め方や発問の仕方など、活発に意見交換ができました。また、本校の研究目標である「自尊感情を高める」ことも意識された討議会でした。
　講師に道徳のオーソリティーの先生に分析、講評をしていただき、実に収穫のある授業力向上の研究授業と討議会になりました。

　授業力向上の公開研究授業として、１年生の道徳を題材として、研修を深めました。
　今日の授業では、友だちのクレヨンをだまって使い、折ってしまい、勇気を出して謝るという題材を使って、『すなおなこころ』について学習しました。
　うそやごまかしをしないで明るい心で楽しく生活することの大切さをしっかりと考え、話し合うことができた授業でした。子どもたちも、役割演技を通して、謝ることの大切さや、謝ったあとのすっきりした気持ちをしっかり感じることができた学習でした。

今日の放課後、教職員で、２５キログラムのにがり（塩化カリウム）８０袋を運動場にまみました。にがりをまくことで運動場に保湿性を高め、しっとりさせ土埃も立ちにくくなり、いい状態の運動場に仕上げることができます。また、冬も地面がカチカチになりにくくなると言われています。運動場のコンディションもきっとよくなることでしょう。運動会に向けて準備も進んでいます。

学校歯科医の梁本先生と大阪市教育委員会から歯科衛生士さん２名が来校し、４年生を対象にフッ化物塗布を行いました。
　歯科衛生士さんにむし歯の原因や歯垢の残らない歯のみがき方をご指導いただき、その後、保健室でフッ化物を塗布していただきました。フッ化物塗布は、むし歯予防にはとても効果的ですが、フッ化物塗布だけでは、十分ではありません。毎日、みがき残しなく歯みがきをすることが、歯の健康を守る上でとても大切です。学んだことを、生かしてみがき残しのない歯みがきを続けてほしいと思います。

　今日から４週間、本校の卒業生である３名が、教育実習生として来ました。先生になるために授業の進め方や子どもへの接し方、またいろいろな行事を通して、教師の仕事について実習を重ねます。「卒業した大東小学校に帰ってくることが出来てうれしいです。」「先生になるためにしっかり実習をしたいです。」とやる気いっぱいの声に頼もしく思います。児童の皆さんには、木曜日の児童集会にてあいさつがあります。楽しみにしておいてくださいね。