SPトランプ体験後には、振り返りと感想文を書きました。
自分のパーソナリティーを知って、新しい適性を発見していました。
将来やりたい仕事が決まっている生徒も可能性を広げるいい機会になっていました。
この体験を今後の進路決定に活かしていきたいです。

１年生は、２時間目〜４時間目にヒューマンキャンパス高等学校より川島先生をお招きして『SPトランプ』を実施していただきました。

SPトランプのSPとは『サブパーソナリティ』という意味です。
このSPトランプは自己を理解すること、他者を理解し他者に対応していく態度や技法であるヒューマンスキルを学習するための教材です。
トランプにあるマークにはそれぞれ意味があり、紹介されるたびに歓声があがっていました。

　卒業式に間に合うように、この極寒の中、外での作業を黙々と進めています。一つひとつ完成していくと、体育館もきれいになったような気持ちになります。皆さんの見えていないところで、こんな努力をしてくれている管理作業員さんに心から感謝してほしいと思います。管理作業員さん、ありがとうございます！

　管理作業員さんは今、体育館前の古くなった下足箱を一つひとつ取り外し、きれいに塗装していってくれています。作業中子どもたちに不便をかけないために、簡易の代替品も作成して進めていってくれています。、

　今年の冬は例年になく何度も強力な寒波が到来し、凍えるような毎日が続いています。今日、管理作業員さんから報告があり、玄関奥の池を見に行くと、日除けのためにかけているよしずの裏側につららができていました。見るだけでも背中がゾクゾクしましたが、池の中の鯉や金魚は餌をもらえるものと思い、姿を現していました。自然界に生きる生物の逞しさを感じました！