2年生では、学習が済んだ児童から読書をしていました。
　各自の興味・関心に合わせて様々な本を選んで読んでいました。

　火曜日のひがももタイム(朝の時間)は、学習タイムです。
　各学級、それぞれに学習をしています。
　4年生は、漢字ドリルをもとに漢字学習をしていました。
　

　火曜日のひがももタイム(朝の時間)は、学習タイムです。
　各学級、それぞれに学習をしています。
　4年生は、漢字ドリルをもとに漢字学習をしていました。
　

　献立は、鶏肉のカレー風味焼き、ミネストローネ、サワーキャベツ、パン、牛乳でした。
　ミネストローネは、出汁や風味の出る食材や調味料を使っています。ベーコン、オリーブ油、たまねぎ、チキンスープ、トマト、ローレル、薄口しょうゆ、パセリなどです。
　和洋を取り混ぜ、それぞれの具材の味や香りがうまく融合し、思わず「おいしいね」と言ってました。

　看護当番担当から12月の生活目標「身の回りを整えよう」についての話がありました。
　子どもたちはしっかりと聴いていました。
　後は、身の回りを実際に整える実践力を身に付けなければなりません。
　まずは、「開けたら　閉める」です。
　やり始めたら、終わりまで責任をもってやりきることです。
　いろいろな物など、使ったらその手ですぐに元の所になおすことです。
　大人でも、なかなか難しいことですが・・・。