校長の話の後、消防図画の表彰状が届いたので、本人に授与いたしました。
　この2学期には、多くの児童に表彰状を授与してきました。
　とてもうれしいことです。
　何かにチャレンジし、認められることは本人にとってもかけがえのないことです。
　表彰状はなくても、何かにチャレンジすることは素晴らしいことです。
　「成功の反対は失敗することではなく、挑戦しないことである」と、言われます。
　これからも、子どもたちに何かにチャレンジする経験を重ねさせたいものです。

　子どもたちが図書館で作っていたクリスマスのかざりを校長室にいただきました。
　また、図書館コーディネーターからもサンタさんなどの飾りをいただいたので、一緒に校長室前に飾っています。
　ハッピーな気分になりました。

　5年生は、タブレット端末をよく使っています。子どもたちは慣れた手つきで操作していました。いろいろな活用方法があります。

　5年生が国語科の教材の発展的学習として「和の文化」について、自分が調べたいことをグループごとにタブレット端末を使って調べていました。

　5時間目が終わると、2年生の子どもたちが図書館へやって来ました。
　クリスマスのかざりの続きを作りにきたり、新たに読む本を探しにきたりしています。
　クリスマスのかざりを自分のものではなく、お母さんや担任の先生にあげるために作っている子どももいました。