国語「みんなで新聞をつくろう」の学習です。

新聞記者となり、
学校で起きたことや授業の様子を伝えます。

インタビューやアンケートなどをしながら
記事にしています。

図画工作で、シーサーをつくりました。

表情や模様、たてがみなど、
それぞれ、味のある作品に
仕上がりました。

シャトルランの計測を、
１年生、６年生が一緒にしました。
６年生がやり方を教えてくれたおかげで
１年生も力いっぱい運動できました。

計測の待ち時間は、
１年生と６年生が一緒に遊びました。

本当に、頼りになる６年生です。