本日(３０日)から９月１日までの三日間、２年生を対象とした宿泊集中講座(咲く花勉強合宿)が行われます。場所は新大阪のKOKO PLAZAです。みんな元気に集合し、代表生徒の司会で入所式を行いました。あいさつを行った生徒から三日間の決意が述べられていました。予定通り９時４０分から１時間目の授業の始まりです。勉強合宿では集中できる環境で、長時間、集中して勉強に取り組む力を養うとともに、学年や学級の集団としての規律ある行動力や団結力を高めていくことを目的にしています。みんなで協力しながら、充実した三日間にしてほしいと思います!
勉強合宿では１０名の学生ボランティアのみなさんにサポートしていただきます。よろしくお願いいたします。

本日(２９日)の放課後、中高合同の研修会が行われました。次期学習指導要領では「主体的・対話的で深い学び」の一層の充実が求められています。とくに生徒が自ら課題を設定し、追求する「探究学習」では生徒たちのレポートやプレゼンテーション、グループ活動等のパフォーマンス課題について、的確に評価することが重要になってきます。
本日の研修会では、中学校の川村教諭から、ご自身の社会科の授業実践をもとにした発表、高等学校の高井教諭から夏休みに受講された研修内容をもとにした発表がありました。お二人の発表はとても具体的でわかりやすく、評価だけでなく、授業づくりのヒントがたくさん詰まっていました。評価を生徒たちの学びや授業改善にどう生かしていくのか、評価と指導の質をどう高めていくのか等、中高でさらに研修・研究を深めてまいりたいと思います。

本年度、中学校の合唱コンクールは９月１５日(金)の午後に開催されます。各学級での合唱曲は１学期にすでに決まっており、２学期になっていよいよ本格的な練習が始まりました。写真は本日(２９日)の７時間目に行われていた学級での取り組みの様子です。リーダーの指示のもと、みんなで協力しながらパート練習や全体練習を行っていました。合唱コンクールを通して、学級、学年、学校全体の絆がよりいっそう深まっていくことを期待しています♪

本日（２８日）、奈良県の三宅陸上クラブの皆さん（小学６年生１５名）と顧問の先生が本校に来られました。ここ数年、毎年、夏休みを利用して、陸上競技部の練習に参加していただいています。今日は、基礎トレーニングのあと、クラブのみなさんがチャレンジしてみたい種目ごとにそれぞれ分かれ、担当する中学生がつきっきりで指導しました。クラブのみなさんは、礼儀正しく、中学生の指示をしっかり聞いていました。充実した練習内容に大変満足してくれていたようです。中学生はお兄さん、お姉さんになって、実演も交え、丁寧にアドバイスをしていました。中学生にとっても「教える」ことで自分の学びにつながっていたようです。陸上競技を通じて、子どもたちの、よい交流の機会になっていました。クラブの皆さんにとって、夏休みのよい想い出の一つになれば幸いです。厳しい残暑が続きますが、２学期もスポーツに、勉強に、行事に、集中して取り組んでほしいと思います(^^♪

本日(２５日)の５時間目、２年Ａ組では社会科と国語科の協同授業が行われていました。１学級４０名のうち、２０名は情報処理室での社会科の授業（川村教諭）、２０名は２年Ａ組での国語科の授業（坂田教諭）が行われていました（写真左：社会科、写真右：国語科）。社会科では、これから地理的分野で「都道府県調査」に取り組みます。今日はインターネットを使って「質問状の送付先」について調べていました。国語科では教科書や便覧、ワークシートを活用して、「手紙文の書き方」についての学習を行っていました。社会科では「探究学習において、課題に即した質問項目を吟味すること」、国語科では「目的や意図に応じて、相手に正しく伝わる文章を構成すること」をおもなねらいにしています。二つの教科が連携・協働することを通して、すぐれた相乗効果が生まれます。
次期学習指導要領の総則では「各教科等の特質を生かし、教科等横断的な視点から教育課程の編成を図るものとする」とあります。今回の実践はそれを先取りしたものです。
生徒たちにとっても、このような学習活動を経験することを通して、各教科で身に付けた知識や技能、思考力や表現力を異なる場面で「活用すること」の意義や面白さに気づいたと感じます♪