１年生の理科の授業です。理科室で期待を発生させる実験を行っています。
　二酸化炭素、酸素、水素を発生させ、その検証方法を学んでいます。まだまだ手つきは慎重でスムーズさはありませんが、一生懸命に取り組もうと努力をしています。良いことですね。学ぼうとする心があると必ず伸びていきます。みんながんばれ！
　写真は、水上置換法により気体を収集している様子です。

　男子も女子も頑張って作業しています。おそらく、各家庭でノコギリを使って、何かを作ることはほとんど経験がないのではないでしょうか。様々な道具を使うこと、扱い方によっては大きなけがをしてしまうかもしれないこと、そのようなことを学ぶ大切な機会です。その結果として、自分の作品が完成したときの達成感、モノづくりの喜びを感じてもらいたいです。

　１年生は、技術室で実習を行っています。テーマは『箱作り』です。先生からノコギリの使い方、うまく切る方法等を指導してもらい、積極的に取り組んでいます。

　１時限目が始まる前の教室です。読書に励む人、『新聞にチャレンジ』という取り組みに励んでいる人等、学年により様々な生徒の活動が見ることができます。
　みんなそれぞれの時間を大切に過ごしています。朝の読書や新聞記事を読み、様々な世の中に起こった出来事を考えることは、とても有意義なことですね。

　朝、自転車で校区内を回っていますが、すれ違う生徒たちは、「おはようございます」と、元気よく挨拶をしてくれます。これに応えて、「おはようございます」とあいさつを交わします。とてもすがすがしい気持ちになります。
　今日も一日、元気よく過ごしましょう！