6月1日〜30日の1ケ月間は、食育月間でした！
食育月間の目標は、
・食に興味・関心を持つこと
・バランスの良い食生活を心がけること
・食べ物の命や食の生産に関わる人々に感謝の気持ちを持つこと　などです。
　平野南小学校の子どもたちも、“早寝・早起き・朝ごはんチャレンジ”と各学年で1週間の給食時間の目標を決めて、目標達成できればりんごの実をゲットできる“きゅうしょくだいす木”の実施を通して、食育月間を過ごしました。
　お家でも食育月間の取り組みについて、お話してみてください♪

今週からプール開きです。幸い好天に恵まれ、全ての学年がプールに入ることができました。
すこし水温は冷たい時もあったようですが、楽しそうに水しぶきがあがっていました。

　今日の給食は「ライ麦パン・牛乳・鶏肉と野菜のスープ煮・カレーソテー・ミックスフルーツのクラフティ」です。
　クラフティとはフランス生まれの焼き菓子で、タルト生地にたまご・クリーム・砂糖・果物をまぜたものを流しいれ、オーブンで焼いて作られます。給食では、タルト生地のかわりにコーンフレークをしきつめて、たまご・クリーム・砂糖・ミックスフルーツをまぜたものを流しいれたものを焼いて作りました！もちろん調理員さんがイチから手作りをして下さっています♪気になるお味は、、、手作りならではの優しいお味に仕上がっていました☆おいしい給食を食べた子どもたちはにっこり笑顔♪
　栄養委員会の子どもたちにアンケートをすると、「サクサクでおいしかった」「甘くておいしかった」という感想が出ていました★

５年生は、１組が音楽で「リボンのおどり」という曲を、各パートに分かれて演奏することを学習しました。
２組は栄養指導で、「朝ごはんについて考えよう」をテーマに、学習しました。
３組は、国語で「漢字の由来に関心を持とう」をめあてに学習していました。

１組は理科で、植物の成長にかかせない条件について勉強していたようです。
２組は国語で、熟語の成り立ちについて学習していました。
３組は社会で、鎌倉時代の元寇について学習していました。