6年生は、理科の学習をしていました。「もののもえかた」の実験をしていました。前回から改良した空き缶を使って燃え方を調べていました。

　5年生の廊下には国語で学習した2冊の本が並んでいます。

　5年2組は、社会科の学習をしていました。日本の衛星写真と地図を見比べて、気が付いたことを発表していました。

　5年1組は、国語の学習をしていました。「ぼくらのもの」を読み取っていました。似ているけれどちがうかくれている正反対をさがしていました。

　4年生は、算数の学習をしていました。
　「けが調べ」の一覧を見ながら、けがの種類とけがをした場所ごとの人数を整理してわかりやすく表していました。早く作業が終了した人は、まだの人の席へ助けに行っていました。