「こわれた千の楽器」の音読をしました。
楽器の気持ちを考えながら読みました。

各学年で 学年目標を決め 各学級で学級目標を決めました。
これは 3年生の各学級に掲示している学級目標です。

直方体と立方体の体積を計算で求めよう
学年を３つにわけで学習しました。

ものが燃える前と後では 空気の成分にちがいがあるのだろうか
という問題について 実験をして考えました。

あいうえおの詩を 口を大きく開けて言いました。
おなかに手をあて あいうえお
胸に手をあて あいうえお
ほっぺに手をあて あいうえお,......