本日の給食は、「ご飯、牛乳、まぐろのオーロラ煮、さといもと野菜の含め煮、キャベツの梅風味」でした。
　まぐろには多くの種類があるが、一般的にまぐろと呼ばれているのは、クロマグロ（本マグロ）、ミナミマグロ、メバチ、キハダ、ビンナガのことです。
　クロマグロは日本近海から大西洋や地中海でも獲られています。脂がのった時期のものは味も値段も最上です。
　まぐろのオーロラ煮は、子ども達に大人気メニューで、おかわりをするために長蛇の列になっているクラスもありました。

　４月１７日（火）４年生は、環境事業局の方に来ていただいてごみの収集体験をしました。パッカー車の種類や操作の仕方について説明を受けた後、実際にパッカー車に一人一人ボタンを操作しながらごみを入れていきました。また、ごみの分別についてのクイズにも挑戦しました。子ども達は、はじめての経験で少し緊張気味でしたが、しっかりお話を聞いて学習に取り組んでいました。環境事業局の皆さん、ありがとうございました。

　４月１７日（火）今日は６年生を対象に全国学力・学習状況調査を行われています。子ども達は１時間目から真剣に取り組んでいました。内容は以下の通りです。今回も、大阪市は悉皆（しっかい）調査といって公立小中学校のすべての児童生徒が一斉に調査に参加しています。結果がすべてではありませんが、最後まであきらめずにしっかり頑張ってほしいと思います。がんばれ〜がんばれ〜６年生！　

　【１時間目】　
　　　○「知識」に関するＡ問題：国語（２０分）算数（２０分）

　【２時間目】　
　　　○「活用」に関するＢ問題：国語（４０分）

　【３時間目】　
　　　○「活用」に関するＢ問題：算数（４０分）

　【４時間目】　
　　　○理科（４０分）

　 【５時間目】　
　　　○学習や生活に関する児童質問紙（２０〜４０分）

　４月１６日（月）管理作業員さんと教育委員会の園芸班の方が協力してビオトープの樹木の剪定をしてくれました。切った木材はチップにして地面にまく予定です。薄暗かったビオトープがいっきに明るく日差しが入るようになりました。池にいるメダカやヤゴも喜んでいることでしょう。これからもビオトープを利用した活動にも取り組みたいと思います。ありがとうございました。

　発育測定が始まっています。今日４月１３日（金）は３年生でした。発育測定では、身長や体重を計測するだけでなく、保健指導もしています。今回は、「生活リズム」について学習しました。規則正しいい生活を続けることが健康にとってとても大切だということがわかりました。「早寝早起き、朝ごはん」しっかり守ってほしいと思います。