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4.11 水 11:20 1年生の教室では

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 まだひらがなも習っていないので、文字を書く前の段階の学習をしていました。(姿勢、鉛筆の持ち方、紙を置く位置等)
 プリントに自分の名前を書くときだけは、机に貼ってある自分の名前のカードを見ながら書いていました。

4.11 水 11:10 3・5年生 学級活動

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 なかまづくりについて学びながら活動するPA活動を3・5年生が講堂でしていました。
 人数、男女比、学年の人数等、いろいろな条件でグループ分けをします。
 見た目だけで判断できることだけではなく、訊きあったりしないと判断できないことも条件にいれながらグループ分けを通して、名前を覚えたりしながらうちとけて仲良くなっていく活動です。他にもいろいろなプログラムにチャレンジしていました。

4.11 水 10:00 6年生 発育測定

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 今日から3日間、低・中・高学年ごとに発育測定を行います。
 体重と身長を測ります。
 測定後は、それぞれの学年に合わせて保健指導も行います。
 今日は、5・6年生の発育測定を行いました。
 

4.10 火 13:35 清掃活動

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 13:30から13:45は、掃除の時間です。
 新たな掃除分担場所を確認して掃除にかかります。
 全学年で学校中をきれいにします。
 日々、美しく整った環境で学校生活をおくりたいものです。

4.10 火 12:45 給食の様子 4

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 高学年になるにつれ食べる量も増えていきます。
 食缶はいつも空になって、給食室に返却します。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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