平成３０年５月２１日（月）全校朝会
　４年生が遠足のため、講堂にはポッカリとスペースができていました。今日は子どもたちにいきなり問いかけました。「大好きな日本語ベスト１０の第１位は？」正解は「ありがとう」では、「ありがとうの反対の言葉は？」「うとがりあ？」「ごめんなさい」…子どもも大人も考えます。そこで、「漢字で書くとこうなります！」とスクリーンに映し出しました。「有り難う」＝「あることが難しい」、「難しいの反対は？」「かんたん！」つまり、「あることが簡単」＝「あって当然」＝「あ○り○え」！！！もうおわかりになりましたね。「○に入る言葉はなあに？」と聞くと、子どもたちは口々にその答えを伝えていました。そう！ありがとうの反対は、「あたりまえ」です。
　身のまわりには「あたりまえ」だと思うことがたくさんあります。私はミャンマーという国で生活した経験から、日本での「あたりまえ」の「ありがたさ」を痛感したことがたくさんありました。たとえば、「水」や「電気」。蛇口をにひねると、いつでも飲める水が出る日本。スイッチを押すと電気がつき、停電はほとんどしない日本。でも、ミャンマーは違います。水は飲めません！停電は２日続きます！日本では考えられないことが「あたりまえ」に起きるのです。しかし、ミャンマーの人々はそれを受け入れ、その中で生活をしています。いい悪いの話ではありません。夜、布団の中で眠ること、朝、目が覚めること、友達と会うこと、学校に行くこと、・・・「あたりまえ」のようで、それらすべては「奇跡」であり、「ありがたいこと」なのです。私が子どもたちに伝えたかったことは、今、「あたりまえ」にあるものや起きること、すべてに「ありがとう」の気持ちを大切にしてほしい！ということです。子どもたちの真剣な眼差しが印象的でした。

平成30年5月21日（月）4年遠足 鶴見緑地公園
時おりさす日差しがジリジリと暑い中、子どもたちは元気いっぱい出発しました。快晴の下、緑で敷き詰められた芝生の上で思う存分楽しんでいます！ランチは木陰の下で、気の合う仲間と過ごしました！うっかりすると、ウトウトしそうな気持ちのいい風が吹く、快適な時間です！

平成30年5月18日（金）玄関の色づきは見事！
前回お伝えしてから、1週間も経たない中、玄関の様子がまたワンランクアップしました。ポットの数が増え、花たちも色とりどりに変化しています！花たちに囲まれて、花たちに見つめられながら、学校を行き来する子どもたちは、本当に幸せです！植物は手入れをしてあげればしてあげるほど、強く、たくましく、のびのびと成長していきます！子育ても似ているのかなと思います！甘やかしはよくありませんが、子ども一人一人をしっかりと見つめ、その子どもの良さを最大限に引き出すことが、まわりの大人の使命かもしれません！10年後の社会をリードする子どもたちを育てるためにも、「自分の考えを持って、自分から動ける子ども」をみんなで育んでいきましょう！

平成30年5月18日（金）1年生活科
少し汗ばむ感の中、子どもたちは外に出て、アサガオの種植えをしました。一人一人の植木鉢に、優しく、丁寧に、種を埋め、土のお布団をかけていました！これからどんな芽が出てくるのか！子どもたちは楽しみにしています！水やりがんばれ！

平成30年5月18日（金）6年遠足 奈良公園
時折晴れ間ものぞく中、絶好の遠足日和！子どもたちは5分前集合をして、予定時間より少し早く学校を出発しました！さすが桜のリーダーです！広々とした公園でのランチタイム！大仏のキャラ弁も登場して、楽しく食事ができました！大仏の大きさに感動し、いにしえの歴史に触れることができた子どもたちは、教科書だけでは身につかない学びを堪能しました！