児童は、興味と関心をもって、活き活きと学習しています。
ＩＣＴを活用した授業でもあり、視覚的にも充分に理解できていました。
身近なものの長さを「センチメートル」を使って積極的に表してください！

学校全体で授業研究を行いました。
学年　２学年
教科　算数
単元　長さをはかろう

教職員全体で取り組んでいます。授業参観の後、会議室で研究協議会を行います。

本日は雨天です。
講堂が工事で、雨天で運動場が使えないときは、多目的室で体育を行っています。
２年生の体育の様子です。
児童は、動物に似せて、様々な動きをしています。
画像は、「うさぎ」と「しゃくとりむし」の様子です。

５年生の図画工作の授業です。
ひとりひとりの児童が創意工夫をして作品制作に取り組んでいます。
集中して作業をしている姿は素晴らしいです。

５年生の算数の授業です。
内容は、「図形の合同」です。
図形の合同は、長さと角の大きさについて考えます。
授業では、図形が重なることをＩＣＴを活用した授業を行っています。
平行移動、回転移動、対称移動も合わせて考えるとよいでしょう！