今日は、全国学力学習状況調査がありました。１時間目から４時間目まで国語・算数・理科のテストに取り組みました。
休み時間は少し疲れた様子でしたが最後まであきらめずにやりきってくれたことと思います。６年生、お疲れ様でした。

今日の６時間目に委員会活動がありました。６年生は委員長になり、リーダーとして５年生に活動内容を紹介していました。５年生は今年から始まる委員会活動がどんなことをするのかドキドキしながら話を聞いていました。児童数が少ないですが、ひとりひとりの役割にしっかりと責任をもち、これから取り組んでいってほしいと思います。

　今日は、１、２年生で体育の学習をしました。
　初めに、みんなで準備体操をしました。２年生の体育係さんが前に立ってお手本を見せてくれました。１年生は、ペアになった２年生に教えてもらいながら体操しました。
　５月にスポーツテストで５０メートル走を測るので、その練習で５０メートルを走りました。長い距離をまっすぐ走ることは難しいのですが、２年生が隣でいっしょに走ってくれたので、１回目から上手に走ることができました。
　次に、遊具を使って遊びました。のぼり棒では、一番上までのぼった２年生を見て「すごい！！」と歓声が上がりました。うんていでは、最後まで落ちずにゴールできた子もいました。みんなで「がんばれ！」と応援して、盛り上がりました。　

　

　今年度から２年生横の教室がランチルームになりました。先日２年生と４年生で一緒に給食を食べました。いつもと違う教室で、違う学年と食べると雰囲気も違い、また一段と給食がおいしく感じました。

　１年生と２年生で発育測定をしました。
　１年生は初めての発育測定に少し緊張していましたが、２年生のお兄さんとお姉さんがいてくれたので、安心して取り組めたようでした。
　初めに、養護教諭の先生に保健室でのきまりをお話ししてもらいました。みんなきちんと座って、しっかりとお話を聞くことができました。
　測定では、先に２年生がお手本を見せてくれました。とてもすばらしいお手本だったので、１年生も上手に測ることができました。
　最後に、保健室の入り方を２年生に見せてもらいました。「しつれいします！」とお行儀よく入る２年生をみて、１年生は、「すごいね〜！」と声を上げていました。
　今後も、１年生と２年生での活動を通して、いろいろな経験がきでるようにしていきたいです。