先日の２組に引き続き、１組も調理実習を行いました。

材料はニンジン、ピーマン、キャベツ、ウインナー、たまご。
フライパンを使って炒めれば、どんな料理でもＯＫ。

スクランブルエッグ、ゆでたまご、オムレツに目玉焼き、どれもしっかり焼いて、おいしくいただきました。 (６年）

「初めての習字なんですがぁ、もしよかったら…」
行きます、行きます、飛んでいきます。
　　
たっぷりを時間をかけた事前指導、
まずは用具の使い方と筆の持ち方からです。
筆を立てて持つということがなかなかできない。すぐに鉛筆を持つように、親指と人差し指の付け根に筆が寝てしまいます。

先生と一緒に練習します。

○ちなみに、 服が汚れるのが嫌な児童は、私服持参です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

すずりに墨汁を入れるのですが、おそるおそるキャップのあたりを持って注ぎます・
「確かにそれっぽいけど、お醤油ちゃうで〜」

今日は初めてなので、
筆使いに慣れることが目標、何を書いてもＯＫです。

それぞれに、おもいおもいの線を書いて(描いて)いました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教務）

３１日（木）、木曜日の朝は児童集会の日です。

今日の児童集会は、
集会委員が司会進行して「わたしはだれでしょう？」３択クイズです。


「好きな色」「好きな食べ物」「好きなスポーツ」の３つのヒントから
どの先生のことを言っているのかを予想するゲームです。

私も近くの先生と一緒に参加してみます。
「好きな色は赤です」「好きな食べ物はうどんです」「好きなスポーツは卓球です」
　　⇒女性の先生に違いない⇒不正解　正解はＯＫ谷先生

と、なかなかの難問もありました。一方
「好きなスポーツはゴルフです」⇒Ｋ長先生しかおらへん⇒正解
と、即答可能な問題も


正解が発表されると「イエ〜イ！！」
講堂には大きな大きな子どもたちの歓声が響いていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

今日の放課後、職員で図書室の模様替えをしました。

というのも、写真１枚目のように図書室の窓際には本棚がありました。

暑くなってくると窓を開けるのですが、もし本棚の上にのぼる子がいたら…考えただけで背筋が凍りつきます。(+o+)

気がついたら即行動！本を一旦移動させて、整頓した廊下側の壁際に本棚を移動です。
明日から、雰囲気が変わった図書室に、子どもたちは気づくでしょうか？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教務）