6月6日(水)5時間目
　だんだんと慣れてきた小学校ですが、先生や学校職員が様々な教室で、どんな仕事をしているのか、まだはっきりとは知りませんでした。
　そこで、調べてみたい場所を決め、4〜6人のグループに分かれて校内を探索しました。事務室、職員室、図工室、音楽室、パソコン室などです。
　見つけたものを自教室に帰って、ワークシートに記しました。たくさんのものを見つけましたし、どんな仕事をしているのかインタビューすることで、色々な職員とかかわりを持つことができました。

６月１１日（月）、
　図工では、「アジサイ」を描いています。
　前の時間に葉の描き方を学習しているので、葉脈まで細かく描かれています。

　本物のあじさいをみながら、一生懸命がんばっています。
　彩色は、三原色のみで塗る予定です。

　完成をお楽しみに！

2時間目はパッカー車を見学し、3時間目は多目的室にて大型テレビを使いながらごみの出し方を始めに学びました。
アメリカンドッグの串や針などの危険なものは新聞紙などに包んで捨てることを知りました。



その後は３Ｒの勉強です。
・リデュース
・リユース
・リサイクル
について学びました。

クイズに答えながら、とっても詳しく勉強しました。

パッカー車二台に全員、試乗させて頂きました。3-4人に分かれての乗車です。





車内はこのようにボタンがハンドル付近に付いています。このボタンを押すと音楽が流れます。
音楽は、みんな聞いたことがある曲ばかりで嬉しそうにしていました。

紙芝居でも学ばせて頂きました。

パッカー車の色は
・赤
・青
・緑
がありますが、なぜ色分けされているでしょう？色にはどんな意味があるのでしょうか？






という質問に対して、子どもたちは
「集めるごみの種類によって色が違うんだよ！！！」
と言っていました。

正解は・・・・・・







青がディーゼル車で、600万円
赤い車が天然ガス車で、800万円
緑がハイブリット車で、1000万



という事実を知りました。