いつも そこが じぶんの 居場所 い・そ・じ  みんな ちがって みんな いい
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5月21日の授業風景 3の1

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 3年1組は、図画工作の学習をしていました。学習園で育てているキャベツを、よく見てていねいに描いていました。3年生は、モンシロチョウの飼育・観察をしているので、「理科の授業ですか。」とたずねてしまいました。

5月21日の授業風景 2の2

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 2年2組は、国語の学習をしていました。新出漢字の「絵」と「聞」の練習をした後で、漢字の書き取りテストをしていました。

5月21日の授業風景 2の1

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 2年1組は、国語の学習をしていました。新出漢字の「絵」と「聞」の練習をしていました。書き順の確認をしているところです。

5月21日の授業風景 1の2

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 1年2組は、明日の連絡を連絡帳に書いていました。連絡を自分で書くこともスムーズにできるようになってきました。書き終わった人から担任の先生に提出してチェックしてもらいます。

5月21日の授業風景 1の1

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 1年1組は、「にっちょくかあど」を作っていました。日直の時、黒板に掲示します。自分の名前が、しっかりときれいに書けるようになりました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/20 6年ピース大阪見学  林間学習保護者説明会(15時〜多目的室)
6/21 クラブ活動
6/22 5・6年読み聞かせ会  1年心臓二次検診  C-NET3年(1・2)6年(3)4年(4)5年(5・6)
6/26 徴収金銀行口座振替日