７月２日（月）
　２年生が、国語の物語文「お手紙」の学習をしています。
　「手紙をもらったことがない」と悲しい気持ちになっているがまくんに、かえるくんがお手紙を書き、かたつむりに預けた手紙が届くのを二人で待つという、ほのぼのとしたお話です。
　子どもたちは、急いで家に帰ったかえるくんの気持ちを想像して、「早くがまくんを喜ばせたくて、大急ぎで家へ帰った。」「がまくんに元気になってほしい。」などと、登場人物の気持ちを想像して発表できました。
　担任の先生は、子どもたちが、がまくんの言葉とかえるくんの言葉を意識して読めるよう、シールを貼って確かめさせる工夫もしていました。

７月２日（月）
　今日は、半夏生です。（夏至から数えて１１日目）
　半夏生を迎えると、梅雨明けも間近と言われています。天気予報を見ると、今週は、明日から金曜日まで雨の日が続きそうです。梅雨明け前の激しく降る雨に気を付けたいものです。朝、家を出るとき雨が降っていなくても、下校時には激しく降ることも考えられます。子どもたちに雨具を持って出るよう、お声かけください。
　１学期も残り３週間になりました。各学年、しっかりと学習のまとめをしていきます。
　

６月２７日（水）
　今日の児童集会は、２・３・４年生の体育集会で、ラジオ体操の練習をしました。
　担当の先生が、一つ一つの体操のポイントを説明し、５・６年の運動委員会の子どもたちが、前でお手本を示してくれました。
　体育の授業や運動会でラジオ体操をするとき、今日学習したポイントを意識して、しっかりと準備運動をしてほしいです。

６月２６日（火）
　３年生が道徳の授業で「もったいないをなくそう」という学習をしました。
　まず、大型絵本で「もったいないばあさん」のお話を聞きました。食べ残しや水の出しっぱなしなど身の回りの生活でもったいないことを、お話の中から気付くようにしました。
　そして、自分たちのふだんの生活を見直し、もったいないことをしていないかを振り返りました。また、もったいなくないようにするためには、そのことをどう改めていけばよいかについても考え、意見を発表しました。
　今日の学習では、道徳の内容のうち「節度、節制」という項目について学びました。

６月２１日（木）
　５年生は、西区にある津波・高潮ステーションへ社会見学に行きました。此花区は、海抜ゼロメートル地帯と言われ、南海トラフ地震により津波が発生したり、大型台風により高潮が発生したりすると建物の２階相当部分まで水没してしまうことが予想されています。このようなことは起こってほしくありませんが、もしそのようなことが起きた時には正しい知識を持って行動することが大切になってきます。そのため今年度より、津波・高潮ステーションの社会見学を取り入れることになりました。
　施設では、ガイドの方の説明のもと、東南海・南海地震と津波についての正しい知識や、高潮に備えた水門の役割についてくわしく学習しました。また、最後に体験した津波災害シアターでは、大きな映像スクリーンと床面音響スピーカーによる音響演出もあり、津波の恐ろしさについてより理解することができました。
　今回学んだことをさらに生かし、津波・災害の知識を次世代の人に伝えられるようになってほしいと思います。