社会集団の中ではさまざまな「対立」が生まれていること、それを「合意」させるためにいろんな方法があること、生徒たちは自分でしっかり考え意見をまとめていきました。
　今日は大阪市立大学の先生や大学院生２名も参観に来ていただき、充実した研究授業となりました。１時間目の忙しい時間から来ていただいたみなさん本当にありがとうございました。

　１１日（水）１限目３年Ｂ組で川村先生の研究授業を行いました。公民的分野で現代社会をとらえる見方や考え方という単元でした。コの字型の座席で、先生がどんどん生徒を指名して、答えていくテンポのいい授業でした。
　１人１台タブレットを使用し意見を集約したり、班で話し合ってその意見を代表が発表したりと正に生徒が主体的に学ぶ授業でした。
　

　今日も、認定特定非営利法人コアネットの６名の講師の皆さんに指導をしていただきました。生徒たちは丁寧に指導をしていただいたおかげで、自分の思うようなプログラミングができ、満足そうな顔をしていました。講師の皆さん、暑い中、何度も本校に来ていただきありがとうございました。
　生徒の中には、将来、本当にロボットを作りたいという夢を持っている者もいます。今回学んだことを必ずどこかで生かしてほしいです。楽しく笑顔で充実した授業ができました。お世話になった全てのみなさん、本当にありがとうございました。

　前回同様、３、４限目にＡ組、５、６限にＢ組の授業を行いました。今日は通算３回目、時間でいえば合計５時間目、６時間目となります。最終日の今日は上級問題に突入です。
　生徒たちは、「ワルツを踊る」や「お掃除ロボット」などいろいろな問題に取り組んでいました。ロボットが大きな円を描きながら、小さく左回り、次は小さく右に回り、円を描き続けるプログラミングは本当にワルツを踊っているようでした。ライントレースの黒い線から外に出ずに動き続ける「お掃除ロボット」もたくさんの生徒が成功していました。

　会話のペア・ワークは身振り・手振りも加えて行いました。人前で自分の言葉できちんとしゃべることができるのは素晴らしいことです。これからもこういう力をしっかりつけてほしいですね。