４月２０日（金）、「鶴見にほたるを飛ばそう会」の皆様方のご協力により、「ほたる放流会」が行われました。
　この日は、４年生が参加しました。初めに、「ほたるの成長の仕方は？」「オスとメス、どちらが光を出すの？」、「ほたるの足の数は？」など、ほたるについて教えていただきました。
　その後、いよいよ「今小　ほたる池」へ幼虫の放流です。カップに入った幼虫を、樋（とい）伝いにそっとやさしく放流しました。
　この日放流したほたるの幼虫はおよそ１５０匹。初夏の夕べ、光を出しながら舞うたくさんの成虫の姿が待ち遠しいです。

　４月１７日（火）、６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が行われました。
　１時限目は国語と算数の知識を問う「Ａ問題」、２時限目と３時限目は国語と算数の知識を活用した思考力や表現力をみる「Ｂ問題」、４時限目は３年ぶりに理科が実施され、知識と活用を合わせて出題されました。そして、午後からは学習意欲・学習方法・学習環境・生活の諸側面等に関する「質問紙調査」を行いました。
　さて、どんな結果が・・・。

　今年度より、外国語活動の学習が、３・４年で年間１５時間、５・６年で５０時間行われます。学級担任とともに英語のネイティブ・スピーカーであるＣ−ＮＥＴ（外国語指導員）も授業をしてくださいます。
　４月１６日（月）、３年生が今年初めての外国語活動の学習をしました。ユーモアたっぷりのＣ−ＮＥＴの授業を受け、とても楽しく英語に親しむことができました。

　４月１３日（金）、付近の民家から火災が発生したという想定で避難訓練を行いました。「お（おさない）」「は（はしらない）」「し（しゃべらない）」「も（もどらない）」の約束をしっかりと守って、訓練に参加できました。避難合図から全員が運動場に整列できるまでにかかった時間は「３分２４秒」でした。
　真剣に訓練に参加するという素晴らしい姿勢から、万が一避難しなければならないような事態が起こったとしても、子どもたちはきっと安全に落ち着いて避難ができるものと思います。

　４月１０日（火）、「１年生歓迎式」が行われました。
　まずは、２年生から６年生の上級生に迎えられて、１年生が入場しました。
　そして、６年生の代表児童が歓迎のことばを伝えた後、３年生からはお祝いのメダルがプレゼントされました。３年生は、２年生の時からこの日のために心を込めて一生懸命作っていました。１年生は、一人一人メダルを首にかけてもらい、とてもうれしそうでした。
　最後に、１年生は学校の一員として仲間入りした喜びを、「よろしくお願いします」ということばで伝えました。