「平和・人権登校日(土曜授業)」
7月7日(土)、「一般財団法人 カンボジア地雷撤去キャンペーン−CMC−」大阪事務局より森本榮三さまにお越しいただき「平和・人権登校日(土曜授業)」を実施しました。
3枚目の写真はおもちゃのように見えるきれいで小さな地雷です。これが空からばらまかれているそうです。「悪魔の兵器」といわれる地雷の「残虐性(けがをさせることが目的)」「残存性(戦争が終わってからも数十年も残り続ける)」「非人道性(子どもなど民間人の犠牲が多い)」について、画像や多くの実物、模型などを見せていただきながらお話を聞かせていただきました。 七夕短冊
今日は、七夕(たなばた)。各クラスの教室前の廊下には、たくさんの短冊の付いた笹が立てられています。写真は、3年生のものですが、「自分の行きたい高校に行けますように」や「引退試合勝てますように」など3年生ならではというものがほとんどでした。なかには「お金が欲しい、今ないんや」「イケメンと結婚」などもありました。
みんなの願いが叶うといいですね! 1年生数学授業風景その2
「見方・考え方」を働かせながら、知識を相互に関連付けてより深く理解したり、情報を精査して考えを形成したりしながら「深い学び」を目指しています。
1年生数学授業風景
7月5日(木)4限の1年生数学授業風景です。「主体的・対話的で深い学び」の推進に向けた取組で、授業内に生徒同士の協働が取り入れられています。
2年生学年集会その2
続いて、「明」。これは、かけた月と太陽からできています。最後は、「暖」。「日」の右側は、「ある物を上・下から手をさしのべてひく→わたる→日が渡ると暖かい」という意味になったようです。
雨の音で聞き取りにくかったので、次回の人は、2人目のようにしっかり前を向いてのスピーチを心がけてください! |