Can you 〜？

初めに班の全員が円の形で座ります。
集会委員がタンブリンを鳴らしている間に班で立つ人数を決めます。
「せーの」の合図で決めた人数が立ちます。
集会委員が紙に書いた数と立った人数がぴったり合うと正解です。
４回戦行いました。

　１年生のスポーツテストのシャトルランと反復横跳びの回数を
　縦割り班のペアの６年生が数えました。

　６年生の子どもたちは1年生を一生懸命応援していました。

　最後は1年生が6年生にお礼を言われ、みんな笑顔になりました。

　

最後に 人形で人工呼吸の仕方を体験した後
機械のAEDを使って心肺蘇生法を実際に体験しました。

2人で交代で胸骨圧迫を行いました。
AEDの使い方を学びました。