「戦争の悲惨さを知り、平和の大切さを考える。」を目的に、学年の発達段階を合わせて、平和学習に取り組んでいます。
　その一つとして、1年生では、おりづるの旅（絵本）を学習し、6年生に教えてもらいながら折鶴をおりました。

　折鶴は、1年生から6年生まで全員折り、加美北小学校の折鶴として一つにまとめ、6年生が、ピース大阪へ持っていきます。

1年生と6年生が折鶴を折っています。

6年生は、一生懸命1年生に教え、1年生もしっかり聞いています。加美北小学校では、毎年このように折鶴の折り方が受け継がれていきます。

　今日の献立は、ご飯、さけの醤油風味焼き、五目汁、高野豆腐のいり煮、牛乳です。
　今日は、「さけ」について紹介します。
　さけは、川で生まれ、海で育ち、もう一度川にもどってきて卵を産みます。今日は、料理酒と醤油で下味をつけて焼き物機で焼いています。１人１切れずつです。

　では、クイズです。
　３つのヒントで食べ物の名前を考えましょう。
　　１．白い色をしています。
　　２．きのこです。
　　３．今日の五目汁に入っています。

　答えは、えのきたけ　です。

＜校長先生の話＞
　みなさん、おはようございます。
　先週は、非常に強い台風が大きな被害をもたらしたり、北海道では、震度７の地震が発生したりして、多くの方が被害にあわれています。本当に多くの方が、大変な生活を送られています。被災された皆さんが１日も早く、復興されることをお祈りしています。
　６年生も修学旅行で防災・減災について多くのことを学んで来ました。機会があれば、６年生のみなさんに聞いてみてください。

　さて、昨日、９月９日は、何の日か知っていますか。
　「９」と「９」で「救急の日」と言います。
　みなさんは、学校でケガをしたら、保健室の先生のところに行って、先生に手当してもらいますね。今から、学校の外でのケガをした場合や保健室に来る前の「自分にできる手当」などについて、クイズを３問出すので、考えてみましょう。

　[第１問]
校庭で転んで、すり傷ができました。傷口に土がついて汚れています。最初に何をしたら良いでしょうか。
　１．傷口をハンカチでふく。
　２．傷口やまわりを水で洗う。
　３．そのまま、絆創膏をはる。
　正解は、２です。傷口が汚れている場合は、まず、水で傷口や、まわりをきれいに洗いましょう。もしも、血が止まりにくい場合は、ハンカチやタオルを当てて押さえましょう。

　[第２問]
鼻血が出たときには、最初に何をしたら良いでしょうか。
　１．鼻をつまんで上を向く。
　２．鼻をつまんで下を向く。
　３．首の後ろをトントン叩く。
　正解は、２です。鼻血が出たときは、鼻をつまんで奥にむかって押さえ、頭を下に向けましょう。上を向くと、のどに血が流れるので気を付けてください。ティッシュがある場合は、血が落ちないようにティッシュで押さえましょう。

　[第３問]
　大きなケガをした場合は、救急車を呼びます。何番に電話をしたらよいでしょうか。
　１．１０９番
　２．１１０番
　３．１１９番
　正解は、３の１１９番です。１１９番にかけると「火事ですか。救急ですか。」と聞かれるので、「救急車をお願いします。」と答えましょう。また、「場所はどこか」「いつ、だれがどんな状態なのか」聞かれます。場所が分からない場合は、まわりに何があるのかを伝えましょう。

　何問正解しましたか。このほかにもぶつけた時にはどうしようか。やけどをしたときにはどうしようか。など、お友だちと考えてみましょう。

　お話を終わります。