幼稚園の田んぼの稲の穂が、重たそうになってきました。一つ一つの実が膨らんでいます。この中に、お米が入っているのかな？
子どもたちは、目で見るだけでなく、穂を手で触ったり、においをかいだりと、多様な体感を通して、周りの環境への理解を深めていっています。

　今月から食育・ガッツの日に給食委員会の児童が各クラスで「きゅうしょくチェック」をしています。
　身じたく、あいさつ、配膳の３項目です。食事のあいさつなどは給食の時だけではありません。ご家庭でも声をかけていただければと思います。

ばら組さんは、運動会に向けて、リレーの練習をしています。
お昼過ぎの、小学生が運動会の練習をしていない時間を使って、小学校の運動場に小さな丸いコースを作って、リレー遊びをしています。

晴天の下、１，２年生団演の練習が行われています。

国語科の学習では、オリジナルの「かぞえうた」を作りました。
「一つ　大きな　ももが　一こ」
「二つ　親子の　カブトムシが　二ひき」…
その「かぞえうた」に合わせて、
グループでタブレットを活用し、
電子紙芝居を作りました。
一人2枚ずつスライドを作り、
五人グループでスライドを合体させると、
一から十の「かぞえうた」が
完成です！
１Aのみんなは、
できあがった電子紙芝居を
１Bのお友達に発表です！
さて？