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本日の3・4年生の遠足について

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10月5日(金)

 3・4年生が楽しみにしている秋の遠足『大泉緑地』
 
 予定通り実施します。

 8時10分までに集合です。
 
 今日の予報では昼間は気温が上がるようです。
 温度調節できるかっこうで来ましょうね。

スポーツの秋! 〜運動委員会〜

10月4日(木)

 運動委員会では、スポーツの秋に南恩のみんなに『長縄跳び』の楽しさを伝え、休み時間などに体を動かすことができるように考えています。
 今日は集会などで紹介しようと【高速8の時跳び】にチャレンジしました。
 ギネス世界記録は225回。
 取り組みを始めた運動委員会のメンバー。

 初日なのに高速で跳んでいきます。
 南恩のみんなに披露するのが楽しみです。
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色を知る『明度グラデーション』 〜4年生図画工作〜

10月4日(木)

 6年生が本物そっくりに体育館を描いている頃、4年生の教室では『明度グラデーション』の学習と『都道府県の名産品を粘土で表現!』の学習をしていました。
 明度グラデーションは、この後の作品に生かしていきます。

 運動会から2日。
 次の目標に向かって動き始めています。

4年生のメッセージ
・今日、図工がありました。何をしたかというとグラデーションです。水でうすめるのではなく白を混ぜてうすくしていったり、黒を混ぜて濃くしていったりしました。うすめるのは簡単だけど、黒を混ぜるのは難しかったです。でも、とってもきれいにできました。
・今日図工をしました。粘土で都道府県の名物をつくりました。僕は鹿児島県のサツマイモと山梨県のブドウをつくりました。尾坂不のたこ焼きをつくりたかったけど、うすだいだいが作れませんでした。だから、たこ焼きは無理でした。友だちが作ったサツマイモがめっちゃうまかったです。
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小学校生活最後の写生会に向けて 〜6年生図画工作〜

10月4日(木)

 6年生が体育館を描いています。
 来週の火曜日に行く中央公会堂を描く写生会に向けて『立体感』をつかむため。

 6年生に難しいなぁと思うところをインタビューをしました。
「立体感が難しいのと、角度が難しい」

 最後の作品展での展示作品に向けてチャレンジです。
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日々を積み重ねよう 〜1年生算数〜

10月3日(水)

 1年生も『いつも』が戻ってきます。
 算数の学習では「どっちが多い??」と水のかさを比べていました。
 最初は
「こっちや」
 とすぐに答えていました。

 グループで話すと…
「同じ入れ物なら高いほうが多いよ」
「太さが違うときには太いほうが多いよ」
 と理由まで話し合えていました。
 
 1年生も「今日」を積み重ね、前へと進みます。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
10/10 3年生社会見学『環状線一周』
口座振替日(給食費)
10/11 代表委員会 3年社会見学予備日
10/12 1・2年生遠足『海遊館』
放課後ステップアップ
10/16 6年生写生会予備日