じんざの気持ちが変わる場面をノートに書きました。
男の子との出会い、会話、その後のやりとりを通して、じんざのやる気があがっていきます。
○男の子の優しさがうれしかった。
○大切なそんざいになった。
○男の子との会話が楽しみにしているので、眠らないで男の子を待っている。
場面ごとのじんざの様子から気持ちの変化を読み取りました。

地図を見て気づいたことを話し合いました。
同じ野菜なのに、１つではなく２つのところから送られている。
理由は、
○１つだとその野菜が取れなくても、もう１つのところから送られてくるので、品物がちゃんとお店にあって安心だ
○色々なところの味が楽しめる
○いろいろなところから送られてくるおかげで、たくさんの品物があり、買い物が楽しい
○外国から時間をかけて送られているものもある、等々
お店にたくさんの品物があることは、お客さんのためということがわかりました。

マットに手をついて、「よじよじ、よじよじ、よじのぼり〜」とみんなで言いながら、壁を使ってよじ登ります。
中・高学年の側転・補助倒立などに向けて、腕支持感覚・逆さ感覚を身につける運動です。

今日の集会は集会委員会による「猛獣狩りに行こう！」でしす。ベ、ン、ガ、ル、ト、ラ！６人で集まれ！声を掛け合い仲間集めゲームを楽しみました。

バスの中で勇気を出しておばあさんに席をゆずった私の気持ちを考えました。
そして、今、自分にできることも考えました。
授業中、友だちが困っていたり、わからないことがあったりしたら教える。
忘れ物があったら貸してあげる。など、
相手を思いやり、親切にすることの大切さを考えました。