「ごんぎつね」を学習していました。

　情報の活用について、モニター画面を観ながらみんなで考えています。

　修学旅行のスペイン村での活動計画について、タブレットでスペイン村のことを調べながら各グループごとに話し合っています。

　総合的な学習の時間として、先日商店街のお店で体験させていただいたことを各お店ごとに整理し、まとめています。

「かぼちゃの鶴」という教材で、道徳の授業をしています。