12月3日(火)、4日(水) 学力経年調査

6/6 6年自然体験学習(海洋センター)3

午後はカヌーにチャレンジしました。
二人がいきを合わせてパドルを動かすと、スピードがどんどん出てきました。
最後には右に左に自在に漕ぐことができるようになりました。
海洋センターのみなさん、本当にお世話になりました。
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6/6 6年自然体験学習(海洋センター)2

お弁当は小雨が降っていましたが、浜辺で食べました。
食べ終わった後は、海で遊びました。服やくつが……。
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6/6 6年自然体験学習(海洋センター)1

梅雨入りしましたが、6年生は海洋センターで元気に過ごしました。
センターの方へのあいさつを済ませ、さっそくカッター訓練です。
二人一組で櫂を漕ぎましたが、最初は思うように進みません。
船長にあわせて、掛け声を出すうちに、どんどん前に進むようになりました。
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6/5 授業のようす(5年)

5年生は国語の書写、家庭科の学習を行いました。
1組は書写は毛筆で「道」と書きました。初めて「しんにょう」に挑戦しましたが、なかなか上手に書けません。これからも練習していきます。
2組は家庭科室でミシンの使い方の学習です。ペダルを踏むと針が上下することで、布を縫うことができることが分かりました。林間学習で使うための袋を作っていきます。
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6/5 授業のようす(2年)

2年生は図工です。注意深くはさみを動かし、細かな形を切り出しました。切り取った部品を黒の色画用紙の上で、組み合わせながら、お話をつくっていきました。どんな作品ができあがるか楽しみです。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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