６月１５日（金）
　６年生が、理科の学習で植物のつくりについて実験したり観察したりして調べています。
　ホウセンカを使って、食紅で色をつけた水を吸わせ、根から茎のどの部分を通って全体に行き渡るのかを観察しました。

６月１５日(金)
　２年生では、長さの単位ミリメートル、センチメートルについて知り、長さの測定ができるよう学習します。
　ものさしを使って、どこから目盛を読み始め、どこまでを読んで長さを調べるか、デジタル教科書で確かめながら学習していました。

６月１５日（金）
　本年度から「特別の教科　道徳」になり、教科書を使って学習することになりました。　１年生の教室では、教科書の「なにをしているのかな」という教材をもとに、『[善悪の判断]よいことと悪いことの区別をし、よいと思うことを進んで行うこと。』について学習していました。
　「特別の教科　道徳」では、「よりよく生きるための基盤となる道徳性を養うため、道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考え、自己の生き方についての考えを深める学習を通して、道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度を育てる。」ことを目標にしています。

　新大阪郵便局へ行って来ました。
　４グループに分かれて見学しました。
　１時間に３万通もの郵便物を仕分けする機械やトラックの発着場まで郵便物を運ぶ機械など、担当の方の説明を聞きながら、ゆっくり見学しました。
　子どもたちは仕分け機が動き出すとその速さに驚きの声をあげ、食い入るように見ていました。

６月１３日（水）
　児童集会で、１・５・６年生が、ラジオ体操の練習をしました。
　体育主任の先生が、一つ一つの動きのポイントを指導し、運動委員会の子どもたちが、前に出て手本を示してくれました。
　きちんとした動作を確認しながら、ラジオ体操をすると、結構ハードな運動になります。
　次回は、２・３・４年生が練習します。