１年生、道徳の授業では、『殿さまのおちゃわん』という題材を使い、

『思いやり』ということについて、考えてみました。

『相手を思いやる』ということが、どういうことなのか。

食育ということも含めて、考えてみました。

食事を提供する側からの、相手を思いやった食事内容。

読み物資料や、映像資料などを使い、一人ひとりが『思いやり』について深めることができたように思います。

気候も涼しくなってきましたので、暗幕を使うことができるようになりました。

１年生の理科の授業では、光の実験を行い、線香の煙などを使って、

光が直進していることを、目で見て確かめることを行いました。

そこから、虫眼鏡で使用されている凸レンズを使って、

光が集まる焦点を調べました。

今回は、焦点距離を自分たちで調べました。

本日、文化発表会がおこなわれました。
午前は生徒会作品の紹介から始まり、学年合唱、クラス合唱をしました。
午後は日本語教室の発表や吹奏楽部の演奏で盛り上がりました。
詳しいようすは、後日お知らせします！

文化発表会の２年生の展示作品は「つまようじアート」です。
その名の通り発泡スチロールに色を塗ったつまようじを指していきます。
まずは下準備で発泡スチロールに穴をあけていきました。
そして今日の放課後つまようじに色付けをしました。

初の試みで試行錯誤しながら作業しています。
でも、取り組んでいる２年生はみんな楽しそうです。

氷を入れたステンレスコップの表面がくもるということから、

露点を求めて、部屋に含まれている実際の水蒸気量を調べました！

そこから、部屋の気温（最初の氷を入れる前のくみ置きの水の水温）の飽和水蒸気量を

使って湿度を求めました。

小数点を含む計算に苦戦をしていますが、

練習のために、小数第３位までをもとめて、

四捨五入し、小数第２位までの湿度を求めました。