３年生は「能・歌舞伎」です。

能や歌舞伎の歴史や能面、歌舞伎の舞台についてなどいろいろ調べられていました。
記事によると「歌舞伎」の語源は「傾く（かぶく）」だそうです。流行の最先端をいく奇抜なファッション、世間の常識はお構いなしのかぶき者（傾奇者）をまねた扮装で見せたのが、歌舞伎のルーツと言われるかぶき踊りだったとのことです。

２年生は、「ベートーベンについて」です。

有名なピアノ曲「エリーゼのために」は、文字が汚く「テレーゼ」を「エリーゼ」と勘違いした印刷会社のせいで「エリーゼのために」なった、という説もあるそうです。よく調べていますね。

音楽科展示、１年生「シューベルトについて」２年生「ベートーベンについて」３年生「能・歌舞伎」です。

写真２，３枚目は１年生「シューベルトについて」です。写真やイラストを使ってシューベルトの生い立ちや作品、エピソードなどを調べています。

数学科の展示です。「２の１乗は２、２の２乗は４、２の３乗は８、２の４乗は１６…となる」が、「２の０乗は１になるのはなぜか、説明してみよう」というものです。いろいろ知恵を絞って考えていることがわかります。

続いて、製図室の作品展示です。
まずは、朝文研の「夏の活動報告」です。ＤＶＤを観て学んだこと、考えたことや生野区のコリアタウンでのオリエンテーリングや自由行動の様子が報告されていました。コリアタウンには、日本一古いチョゴリのお店があるそうです。