昨日から、３年生では進路懇談会を実施しています。中学校卒業後の進路について、真剣に話し合っています。本人、保護者にとって後悔のない進路先を選んでほしいと思っています。

３年生のいない昼休み、ひと学年いないだけで、運動場も、図書館もなにか寂しい感じがします。
懇談会が終われば、また思いっきり運動場や図書館ですごしてくださいね。

１１月１５日(木)５時間目に２年生は、いのちの学習をしました。
まずは、１年生の振り返りを多目的室でしました。１年生は二次性徴と生命誕生でした。教室へ戻り、冊子の内容確認とアンケートにこたえました。真剣に取り組んでいました。２年生の内容は男女交際についてです。３学期に学習する予定です。

１１／１５（木）の５限目、１年生は１２／６（木）の第１回大阪府立聴覚支援学校交流会に向けて、３回目の手話練習をしました。

今回初めて当日の８班編成に分かれて、各班の生徒実行委員が中心となり、今まで練習してきた手話を発表し確認しました。

その後、当日使用する自己紹介カードも作成しました。

管理作業員さんがまた、作ってくれました。
運動場の一角にカフェベンチとでも呼ぶような、すてきな憩いのスペースを作ってくれました。昼やすみちょっと腰かけてホッとするのもいいかもしれませんね。

進路指導等で使用する書籍「全国高校入試問題正解　理科・英語（２０１９年受験用）」を学校予算で購入しましたので、ご紹介いたします。

参考までに、写真を掲載しております。

今後とも、進路指導等の充実を目的に、書籍の整備を進めてまいります。