11月18日（日）

　2時間目の算数の時間。
　3つに分けた一つのクラスでは、おうちの人も一緒になって、
「長方形の面積を一本の直線で切って半分にする方法は何通りありますか？」
　という課題に取り組みました。

　画用紙を切った長方形を折ったり、線をひいたりしてみて話し合いました。

「まず、横やろ、縦やろ。ななめもいけるのかな？？？」
「これもいけるやろ。」

大人と子どもで話し合いが続きます。
　パターンが見えてきても、話し合いが進むようおうちの人がサポートしてくれます。
　そして、見えてきた答え。

「中心を通ればどんな線でも長方形の面積は半分になる！」

　おうちの人と一緒に学んだことを大切にノートにまとめていきました。

　話をした分、考えた分、知識は生きたものになります。
　生きた学力は『使える学力』になります。

　そう改めて感じた2時間目でした。

11月18日（日）

　日曜の1時間目。
　いつもならのんびりしているか、ちょっと遅めの朝食を食べているか、テレビを見ているか…

　そんな時間でしたが、4年生のみんなは「いつもどおり」の学習。
　『世界一美しいぼくの村』というお話でさくらんぼやすももを売ったすべてのお金で羊を買ったお父さんの気持ちを話し合っていきました。

　ホワイトボードを使って
「きっと、お兄さんのかわりだよ」
「南のほうが戦争がひどいとこんいうことを聞いて、落ち込んでいるヤモのために買ったんだよ」
　と、まとめていきます。

　「3時間しかないの、もったいないなぁ」

　日曜日でも主体的に学んでいました。

11月16日（金）

　作品展の一般公開とクラスでの鑑賞会が開かれています。

　見に来てくださった方がおられました。その人を案内して、講堂に入ると
「うわ〜〜〜〜」
　ため息とともに中に入ってくださいました。

　ひとりひとりの一生懸命な作品が集まって『南恩』のみんなの作品になっています。それが、来てくださった方の心を動かしました。

　すべての学年が1時間ずつ時間をとり、美術館のようになった体育館を回ります。
　友だちの作品のいいなぁと思うところから学びます。
「6年生の中央公会堂。レンガ一つ一つの色が違う！」
「気球すごい！！！」
「ザリガニ、生きているみたい」
「パフェ、かわいくできている」
「帽子の手裏剣がとってもいい」
　鑑賞会が終わった後メッセージにはそんな、南恩の仲間のいいなぁと思ったところがたっくさん書かれていました。

　人と出会い、人とつながり、作品はできていきます。
　さらに、その作品に出逢い新たな作品となります。

　大きな輪です。
　大きな和です。

　日曜参観まで体育館は美術館。
　たくさんの人の鑑賞と、感想をお待ちしています。

11月16日（金）

　秋晴れが続きます。
　気温もちょうど良く、運動場にはたくさんの南恩のみんながいます。

　最近、運動場での遊びも多様化しています。
　ドッジボールにバスケット。
　長縄に鬼ごっこ。
　花いちもんめに竹馬。

　南恩の運動場はとても狭いです。
　狭い中でこれだけの種類の遊びができている。

　これも学びです。

11月16日（金）

　午後は読売テレビに行きました。
　普段、当たり前につけているテレビ。
　10を押すと読売テレビがつきます。

　そのリモコンのボタンのスタート地点をみれました。
　たくさんのスタジオ見学や、取材をするときの車を見せてもらいました。

　テレビの中の世界が目の前にあることにドキドキしました。

　情報は正確に、早く。

　とても楽しく、学びの多かった社会見学でした。