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昼学のチャレンジ! 〜5年生〜

10月18日(木)

 昼学の時間。
 北校舎から『カノン』が聞こえてきます。
 南恩ではおなじみの曲。『カノン』

 リコーダーでチャレンジしています。
 特に指使いの難しいこの曲。

 たくさんのサブリーダーがリズムに合わせて吹くことができています。
 それを聞いて、隣の教室の4年生も「チャレンジしたい!」の声が。

 チャレンジも「カノン」しています。
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休み時間の過ごし方

10月18日(木)

 最近の空はすっかり秋。
 しかも、秋晴れが続いています。

 休み時間にはたくさんの南恩のみんなが遊んでいます。
 たくさんのつながりも生まれています。
 友だちと一緒に過ごすことで「新しい発見」もあります。

 そんな中…
 外で遊んでいて、暑くなった人がいました。
 セーターを脱ぎ、置いていると…。

 そっとたたむ人の姿が。

 自分が休み時間を過ごす中で、友だちのことを思えるなんて。

 心の中まで秋晴れになりました。
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リズムランニング 〜4年生体育〜

10月18日(木)

 今日のめあては「大股走りの一歩目」です。
 速く走りたい…とフライング気味だった人も…

 一歩目を意識するだけでこんなフォームに!

 ポイントを知ることで大きく変わります!!!
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交通ルールを守って命もまもろう!! 〜交通安全指導〜

10月18日(木)

 今日は対象警察からゲストティーチャーを迎えて交通安全教室を全学年で行いました。
 1・2年生は地域を安全に歩くために
 3〜6年生は自転車に安全に乗るために。

 たった一つの命と、健康な体。

 気を付けすぎるということはありません。

 歩く時にも、自転車でも、左右と後ろに気を付けて、過ごしましょうね!
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作品展に向けて[立体作品] 〜4年生図工〜

10月17日(水)

 1学期にセロファンを使い、作った『ステンドグラス』
 今回はステンドグラスをステンドボックスへと《進化》させました。

 個体差があり、上下のリングをつけるのが難しかったステンドボックス。
 1組、2組が教室に集まり、『全員が完成するように』取り組みを進めました。

 完成させることができ、コツも少しずつつかんでいきました。

 このステンドボックス。さらに《進化》させます。
 作品展をお楽しみに!

4年生のメッセージ
・最初は一人で作っていたけど、途中から友だちと一緒に作りました。友だちがいなかったらできなかったと思います。本当にありがとう。よ〜し、明日もがんばろう。
・図工ではステンドボックスを作りました。私は今日初めて作ったので全然できませんでした。でも、また、がんばりたいです。みんな、これからもよろしくね。
・ステンドボックスを完璧に完成させました。1学期は進化前。ステンドグラス。そして、進化したらステンドBOXになりました。楽しかったです。
・友だちと一緒に作って、仲良くなれた気がする。嬉しかった。
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